基于儿童生命状态的儿童绘本，是儿童的审美游戏和想象游戏。我们的学习，从“为什么要给孩子讲故事”这个问题开始，慢慢聊到“我们如何给孩子讲故事”；从课堂学习到现场实操，在合作的过程中去感受他人的感受；我们围绕着故事讲述这个大主题，将关注点回归到自身，真正关注孩子感受，和孩子一起，携手走入漫长而又快乐的共读时光。当故事不仅仅只是故事时，故事便与我们的生活水乳相融。
第三节课程作业布置如下：
1、品读绘本《形状游戏》(安东尼.布朗)
2、共读绘本学习书籍《幸福的种子》（松居直）。
3、电影欣赏《火星的孩子》（美），（观影链接：http://www.56.com/u95/v_NTAwMjI4MDQ.html）
青春就应该这样绽放 游戏测试：三国时期谁是你最好的兄弟！！ 你不得不信的星座秘密